From 信誼

胎兒階段
出生~6個月
6個月~1歲
1歲~2歲
2歲~3歲
視覺發展特徵
*已能感知光線
*會出現皺眉、閃
 避的反應
*滿月後,已具有注
 視與兩眼固視能力
*有視線追蹤的能力
*對曲線、對比色、
 人臉有明顯的喜好
*學習用兩眼判斷距離
*喜歡追蹤眼前的物體
*具深度(距離)知覺
*能夠分辨不同顏色
 
*視覺的移動能力明
 顯增加
*視覺辨識能力激增
*眼手間的協調能力
 在不斷的嘗試中成
 長
*視覺觀察力越發敏
 銳
*由視覺引發手部操
 作能力明顯增加,
 強化眼手間的協調
 機能  
聽覺發展特徵
*懷孕五個月時,
 已能聽到外界的
 聲音
*出生後,對聲音的
 辨識已相當敏銳
*會轉向聲源,並能
 分辨音高、頻率。
*偏好「慈母語」的
 說話形式
*喜歡傾聽各種聲音
*逐漸聽得懂一些簡單
 的話語或指令
*輕柔的音樂具有安撫
 情緒的功能
*能理解日常用語  
*喜歡特定節奏的音
 樂,並會隨之起舞

*能理解生活用語,
 並能簡要回覆
*輕快的節奏能引發
 肢體間的協調
味、嗅覺發展特徵
*味蕾在懷孕20週
 時就已經發展得
 很好,母親所吃
 的食物味道會透
 過羊水傳給胎兒
*出生後,就具有味
 覺與嗅覺能力
*舌頭能分辨味道且
 明顯偏好甜味
*哺餵母乳的新生兒
 數天後就能分辨出
 母親特有的氣味
*含甜味的液體有安
 撫的效能
*味覺與嗅覺的辨識能
 力敏銳
*明顯出現強烈的味覺
 偏好
*喜好含甜味的液體,
 並具有安撫的效能
*味覺與嗅覺的辨識
 能力相當敏銳
*對飲食會有自己的
 偏好
*味覺與嗅覺的辨識
 能力相當敏銳,對
 生活周遭各種氣味
 已能辨識,並能夠
 表明
觸覺發展特徵
*觸覺神經發育已
 相當完全
*具有探索反射動
 作
*新生兒對撫摸、疼
 痛、溫度等刺激會
 有反應
*喜歡被擁抱、撫摸
 藉由接觸感受親情
*逐漸會以手腳來碰
 觸周遭物品、玩具
*透過吸吮、觸摸逐
 漸瞭解自己肢體的
 位置,建立身體形
 象的概念
*喜歡主動碰觸周遭物
 品,探索行為明顯增
 多
*喜歡探索自己的身體
 :吸手、咬腳
*爬行後,會移動身體
 增加探索的機會
*被撫摸,會達到情緒
 的放鬆安慰功能
*透過吸吮、觸摸,瞭
 解自己肢體的位置,
 建立身體形象的概念
*喜歡以直接觸碰的
 方式,增加對事物
 的認知
*對家居生活事物深
 感興趣,具探索欲
 望
*對玩具的操作興趣
 明顯增加
*口腔觸覺需求逐漸
 轉換成雙手的摸索
 操弄,逐漸能正確
 掌握外界的狀況
*喜歡以實際的行動
 來滿足好奇心,豐
 富認知學習
*對家庭以外的生活
 空間產生好奇
*藉由雙手的摸索、
 操弄,瞭解各種物
 質的溫度、濕度、
 硬度、質感,正確
 掌握外界的狀況
前庭平衡覺的發展
*胎兒在子宮中已
 獲得許多晃動的
 前庭刺激
*準媽媽應保持正
 常的生活步調 
*輕微搖晃,可對前
 庭神經系統產生抑
 制作用,使情緒平
 緩,而劇烈搖晃則
 會產生促進、興奮
 功能腦部過度刺激
 反而哭鬧不休
*各種促進肌肉張力運
 動(爬行、翻身、被
 舉高),不但助於前庭
 平衡覺亦影響日後平
 衡等粗動作的發展
*騎木馬、跳躍、溜
 滑梯、秋千韆,可
 幫助前庭系統傳導
 通路正常化
*父母的安全保障與
 心理支持,是從事
 具前庭刺激活動的
 主要保證
*多利用體能活動、
 遊戲設施幫助孩子
 獲得適量的前庭刺
 激,並在孩子可接
 受的程度下,逐漸
 增加刺激量,方可
 提高前庭系統的調
 節能力
運動覺的發展
*懷孕16~20週就
 出現胎動現象懷
 孕後期,在子宮
 環境內伸展不易 
*俯臥經驗、肌肉關
 節運動覺的刺激,
 促進軀幹動作發展
*被抱起時,喜歡蹬
 躍動作,是主動性
 動作表徵
*翻身、爬行、獨坐、
 站立,充分的活動肢
 體,以增加肌肉關節
 的運動覺
*安全、空間足夠的活
 動空間以引導方式鼓
 勵孩子移動身體
*允許孩子自由探索
*學習走、跑、跳躍
 等肢體活動
*手部操作物體的動
 作逐漸成熟,可教
 導正確操作的方式
*利用玩具、鼓勵肢
 體活動的靈活性
*提供運動玩具,誘
 導進行各種粗動作
 活動,滑步車、三
 輪車、手推車均是
 相當不錯的動作玩
 具

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